Lektievenner er et én-til-én tilbud om lektiehjælp, hvor en elev i 1.-10. klasse matches med en ung frivillig. Formålet med Lektievenner er at øge motivationen til lektielæsning, skolearbejde og skolelivet generelt hos børn og unge, der kæmper med det faglige eller sociale i skolen. I Lektievenner skabes et frirum, der bidrager til at øge elevens trivsel gennem en positiv relation og personlig støtte til skolearbejdet. 

Lektievenner er for elever, der har brug for mere hjælp, end de kan få i skolen eller i hjemmet. De kan eksempelvis komme fra familier, hvor der er behov for at supplere forældrene med støtte til lektiehjælp. Lektievenner er derfor et tilbud rettet mod elever, der kan have gavn af en fokuseret og tryg én-til-én-relation med en ung frivillig. 

Et forløb i Lektievenner varer seks måneder, hvor barnet og den frivillige mødes én gang om ugen i ca. 2 timer i barnets hjem eller på skolen. Forløbet kan ligge på et hvilket som helst tidspunkt i løbet af skoleåret.  

FAGLIG, PERSONLIG og social UDVIKLING 

Lektievenner bygger på tre elementer, hvilket til sammen skaber gode forudsætninger for et godt læringsmiljø og rum for både faglig og personlig udvikling. 

Én-til-én tutoring 
Den faglige støtte i Lektievenner er baseret på en én-til-én relation. Dette giver mulighed for at målrette og tilpasse forløbet til det enkelte barns behov og læringsstil. Eneundervisning betyder desuden, at børnene ikke direkte sammenlignes med andre og dermed undgås negativ påvirkning af børnenes faglige selvtillid.  

Social relation og trivsel 
Selvom kerneydelsen i Lektievenner er faglig støtte til barnets skolearbejde og skoleliv generelt, lægges der også vægt på den sociale relation mellem barn og frivillige, hvilket har positiv indflydelse på barnets trivsel, selvværd og lyst til at lære. 

Barnet på hjemmebane 
I Lektievenner finder lektiehjælpen og den faglige støtte som udgangspunkt sted i barnets hjem. Dette er et trygt, velkendt og overskueligt miljø for eleven, hvilket fremmer koncentration og forudsætninger for læring.  

HENVISNINGSSKEMA 

Som kontaktlærer udfylder du henvisningsskemaet på vegne af barnet og barnets forældre. Tilmeldingen kræver samtykke fra elevens forældre. 

Informationerne i skemaet hjælper os til at lave det rette match mellem barn og frivillig, og danner ramme for forløbets indhold og fokus. Vi vil gøre dig opmærksom på, at den frivillige lektieven får adgang til dine kontaktoplysninger, så I kan indgå i dialog om eleven, såfremt det skulle blive nødvendigt. 

Desværre har vi i øjeblikket flere steder børn på venteliste til at få en lektieven. Der kan derfor være ventetid.